Webサイト「PTNA読み物・連載」のコーナー「指導のいろは new」に解説記事が公開されました。

【執筆者】　大澤智恵
【タイトル】　「質」と「量」の交差点で、ピアノ練習・熟達化を科学する（前編）
【URL】https://research.piano.or.jp/series/iroha_new/2025/11/011ohsawachie.html


「質より量」「量より質」——よく耳にするこの言葉。
練習について考えるときにも、きっと一度は意識したことがあるのではないでしょうか。でも、「質」と「量」を研究の言葉として定義し直してみると、ちょっと違った見方や発見ができるかもしれません。
ピアノ練習と熟達化をこの2つの側面から見つめた研究を紹介するこの連載の前編として、研究の中で用いられる言葉としての「質」と「量」について解説しました。